QUINTO GRADO : 2014

COLEGIO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN SAN GIL, SANTANDER	FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE			Código: ERL-SPC35
				Versión: 01
	GUÍA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA No:____
				Página: 1 de 3
Asignatura: CIENCIAS NATURALES	Fecha:	Estudiante:
Tema: FECUNDACIÓN IN VITRO	Docente: ELIANA ROCIÓ LOZADA SILVA		Grado: 5		Jornada: MAÑANA

Ø INDICADOR DE DESEMPEÑO

PERSONAL: Expresa sus ideas y opiniones adecuadamente.

SOCIAL: Participa con responsabilidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

COGNITIVO: indaga sobre adelantos científicos y tecnológicos.

Ø NORMALIZACIÓN

Motivación – oración – Lectura - desarrollo de la guía.

Ø CONTEXTUALIZACIÓN

Ø CONCEPTUALIZACIÓN

El futuro de la fecundación artificial o in- vitro

Hace treinta años se produjo el nacimiento de Louise Brown, la primera “bebé probeta” del mundo.

Ella es el resultado de la primera fecundación artificial. Para que pueda ocurrir la fecundación artificial o in-vitro se extraen los óvulos de la madre, se depositan en un recipiente que contenga los espermatozoides y se espera que se formen uno o varios embriones, los cuales serán implantados dentro del útero de la madre. En el caso de Louise hubo un embarazo, simple, es decir, solo se formó un cigoto, pero en otros casos, los embarazos han sido muy numerosos.

Después de treinta años desde la primera fecundación artificial, surge el interrogante. ¿Cómo serán los próximos treinta años en el desarrollo de la técnica de reproducción asistida, es decir aquellas que permiten que sean padres las personas que no pueden concebir de manera natural?

Científicos de varias partes del mundo han acordado que en el futuro habría úteros y placentas artificiales y hasta se podría elegir a los embriones para que nazcan libres de enfermedades como el cáncer o para que tengan la altura, el color de ojos, y el cociente intelectual que deseen los padres.

Ø TRABAJO PERSONAL

1. Responder:

· ¿Qué ventajas ofrece la reproducción asistida?

· ¿Cómo se realiza la fecundación artificial?

Ø TRABAJO EN EQUIPO

Completa la siguiente tabla acerca de las ventajas y desventajas que presenta la fecundación artificial.

FECUNDACIÓN ARTIFICIAL
Ventajas	Desventajas

Ø SOCIALIZACIÓN

· ¿Podría decirse que Louise es una persona normal a pesar de haber nacido a partir de la fecundación in-vitro?

Argumenta tu respuesta:_______________________________________________

· ¿Crees que un ser humano se puede formar en un tubo de vidrio?. Justifica tu respuesta:

Ø EVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN: En completo silencio analizo cómo fue mi desempeño en el desarrollo de las actividades del día de hoy.

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1. Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
2. Acato y cumplo observaciones y orientaciones
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3. Trato en forma respetuosa a los demás
4. Expreso mis ideas y opiniones adecuadamente
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5. Asimilo los conceptos de la fecundación in-vitro expuestos en clase
6. Demuestro interés y dedicación en le desarrollo de las actividades.

CO-EVALUACIÓN: El líder de cada uno de los grupo comparte como fue la participación de cada uno de los miembros del grupo.

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1. Mantiene su sitio de trabajo en orden y limpieza
2. Cuida y utiliza adecuadamente los recursos didácticos
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3. Muestra cooperación en el desarrollo de trabajo en equipo
4. Respeta las opiniones de sus compañeros
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5. Participa activamente en el desarrollo de el trabajo en equipo
6. Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta en el tiempo establecido.

HETERO-EVALUACIÓN: Mediante una dinámica; cada uno de los estudiantes responde las preguntas que la realice la profesora.

Ø PROFUNDIZACIÓN

· Consulta con tus padres si en tu familia, alguna pareja ha tenido problemas de fertilidad. Pregúntales si recibieron algún tratamiento.

Ø APLICABILIDAD

· Inventa un cuento acerca de un bebé que nace gracias a una fecundación artificial. Compártelo con tus compañeros y tu profesora.

_____________________________________________________

Ø BIBLIOGRAFÍA

ü CASA DE LAS CIENCIAS NATURALES, EDICIÓN CIENCIAS NATURALES

ü NAVEGANTES INTEGRADO, EDICION NORMA.

ü http://cientificmethodkids.blogspot.com

ü CIENTIFICAMENTE, EDICIÓN SANTILLANA

DOCENTE: ELIANA ROCÍO LOZADA SILVA elrolosi12@gmail.com.com

COLEGIO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN SAN GIL, SANTANDER	FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE			Código: ERL-SPC35
				Versión: 01
	GUÍA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA No:____
				Página: 1 de 8
Asignatura: CIENCIAS NATURALES	Fecha:	Estudiante:
Tema: CONSTITUCIÓN DE LA MATERIA	Docente: ELIANA ROCIÓ LOZADA SILVA		Grado: 5		Jornada: MAÑANA

Ø INDICADOR DE DESEMPEÑO

PERSONAL: Presta respetuosamente atención a las clases.

SOCIAL: Participa activamente en el desarrollo de la clase.

COGNITIVO: Explica cómo está constituida la materia.