QUINTO GRADO : RELIEVE E HIDROGRAFÍA COLOMBIANA

COLEGIO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN SAN GIL, SANTANDER	FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE			Código: ERL-SPC35
				Versión: 01
	GUÍA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA No:____
				Página: 1 de 6
Asignatura: CIENCIAS SOCIALES	Fecha:	Estudiante:
Tema: RELIEVE E HIDROGRAFÍA COLOMBIANA	Docente: ELIANA ROCIÓ LOZADA SILVA		Grado: 5		Jornada: MAÑANA

Ø INDICADOR DE DESEMPEÑO

PERSONAL: Propicia ambientes de respeto mutuo.

SOCIAL: Se mantiene atento y disciplinado en clase.

COGNITIVO: Identifica las características del relieve y la hidrografía colombiana.

Ø NORMALIZACIÓN

Motivación – oración – Lectura - desarrollo de la guía.

Ø CONTEXTUALIZACIÓN

Ø CONCEPTUALIZACIÓN

Ø TRABAJO PERSONAL

Ø TRABAJO EN EQUIPO

Ø SOCIALIZACIÓN

Ø EVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN: En completo silencio analizo cómo fue mi desempeño en el desarrollo de las actividades del día de hoy.

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1. Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
2. Acato y cumplo observaciones y orientaciones
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3. Trato en forma respetuosa a los demás
4. Expreso mis ideas y opiniones adecuadamente
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5. Asimilo los conceptos de relieve e hidrografia colombiana expuestos en clase
6. Demuestro interés y dedicación en le desarrollo de las actividades.

CO-EVALUACIÓN: El líder de cada uno de los grupo comparte como fue la participación de cada uno de los miembros del grupo.

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1. Mantiene su sitio de trabajo en orden y limpieza
2. Cuida y utiliza adecuadamente los recursos didácticos
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3. Muestra cooperación en el desarrollo de trabajo en equipo
4. Respeta las opiniones de sus compañeros
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5. Participa activamente en el desarrollo de el trabajo en equipo
6. Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta en el tiempo establecido.

HETERO-EVALUACIÓN: Mediante una dinámica; cada uno de los estudiantes responde las preguntas que la realice la profesora.

Ø PROFUNDIZACIÓN

Ø APLICABILIDAD

· Investiga cuáles son los pisos térmicos que se dan en nuestro país y que productos agrícolas se producen en cada uno de ellos.

· Realiza un mapa de Colombia con un collage con las diferentes costumbres de las regiones según sus tipos de clima.

Ø BIBLIOGRAFÍA

ü EL LIBRO DE LA CONVIVENCIA. EL TIEMPO

ü COMPETENCIAS CIUDADANAS. EDICIONES CREATIVAS

ü Decreto 1965 que reglamenta la ley 1620 de 2013. Sistema Nacional de convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos.

DOCENTE: ELIANA ROCÍO LOZADA SILVA SILVA elrolosi12@gmail.com

MATERIAS