PERTENENCIA

COLEGIO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN SAN GIL, SANTANDER	FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE			Código: ERL-SPC35
				Versión: 01
	GUÍA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA No:____
				Página: 1 de 6
Asignatura: ÉTICA Y VALORES	Fecha:	Estudiante:
Tema: PERTENENCIA	Docente: ELIANA ROCIÓ LOZADA SILVA		Grado: 5		Jornada: MAÑANA

Ø  INDICADOR DE DESEMPEÑO

PERSONAL: Muestra respeto y cuidado por sus pertenencias, las de sus compañeros y las de la institución  

SOCIAL: Cuida su institución y promueve el uso adecuado de recursos.

COGNITIVO: Reconoce el valor de la pertenencia como parte fundamental de su formación integral.

Ø  NORMALIZACIÓN

Motivación – oración – Lectura - desarrollo de la guía.

Ø  CONTEXTUALIZACIÓN

LOS PROBLEMILLAS DEL ARCA

  

Ø  CONCEPTUALIZACIÓN

  

   

Ø  TRABAJO PERSONAL

Ø  TRABAJO EN EQUIPO

Ø  SOCIALIZACIÓN

Ø  EVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN: En completo silencio analizo  cómo fue mi desempeño en el desarrollo de las actividades del día de hoy.

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1.     Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
2.    Acato y cumplo observaciones y orientaciones
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3.    Trato en forma respetuosa a los demás
4.    Expreso mis ideas y opiniones  adecuadamente
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5.    Asimilo los conceptos de pertenencia expuestos en clase
6.    Demuestro interés y dedicación en le desarrollo de las actividades.

CO-EVALUACIÓN: El líder de cada uno de los grupo comparte como fue la participación de cada uno de los miembros del grupo.

   

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1.     Mantiene su sitio de trabajo en orden y limpieza
2.    Cuida y utiliza adecuadamente los recursos didácticos
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3.    Muestra cooperación en el desarrollo de trabajo en equipo
4.    Respeta las opiniones de sus compañeros
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5.    Participa activamente en el desarrollo de el trabajo en equipo
6.    Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta en el tiempo establecido.

HETERO-EVALUACIÓN: Mediante la dinámica de tingo, tingo, tango; cada uno de los estudiantes responde las preguntas que la realice la profesora.

Ø  PROFUNDIZACIÓN

 Menciona las distintas formas como puedes expresar tu sentido de pertenencia y elabora una mini-cartelera para representarlos.

  

Ø  APLICABILIDAD

Ø  BIBLIOGRAFÍA

ü  EL LIBRO DE LA CONVIVENCIA. EL TIEMPO

ü  SOY RESPONSABLE 5

ü  COMPETENCIAS CIUDADANAS. EDICIONES CREATIVAS

ü  http://www.org/paz/bloquess/aprender.htm

  

DOCENTE:   ELIANA ROCIO LOZADA SILVA          elrolosi12@gmail.com