DIBUJOS DIRIGIDOS

COLEGIO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN SAN GIL, SANTANDER	FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE			Código: ERL-SPC35
				Versión: 01
	GUÍA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA No:____
				Página: 1 de 5
Asignatura: ARTÍSTICAS	Fecha:	Estudiante:
Tema: DIBUJOS DIRIGIDOS	Docente: ELIANA ROCIÓ LOZADA SILVA		Grado: 5		Jornada: MAÑANA

Ø  INDICADOR DE DESEMPEÑO

PERSONAL: Muestro interés por presentar sus trabajos a tiempo.

SOCIAL: es responsable con su trabajo en equipo y procura el bien común.

COGNITIVO: desarrolla el pensamiento creativo mediante el uso de diversas expresiones gráficas.

Ø  NORMALIZACIÓN

Motivación – oración – Lectura - desarrollo de la guía.

Ø  CONTEXTUALIZACIÓN

ACTIVIDAD:

Observa las muestras y complétalas con puntos o líneas y luego rellénalas como indican los ejemplos. Puedes usar plumones. En el espacio en blanco realiza el dibujo que desees.

  

Ø  CONCEPTUALIZACIÓN

  

  

Ø  TRABAJO PERSONAL

Repite los trazos que forman las figuras de cada renglón, en el ultimo espacio crea tu propia figura.

Ø  TRABAJO EN EQUIPO

  

  

Ø  SOCIALIZACIÓN

·        Exposición de trabajos

Ø  EVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN: En completo silencio analizo  cómo fue mi desempeño en el desarrollo de las actividades del día de hoy.

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1.     Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
2.    Acato y cumplo observaciones y orientaciones
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3.    Trato en forma respetuosa a los demás
4.    Expreso mis ideas y opiniones adecuadamente
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5.    Asimilo los conceptos de dibujos dirigidos expuestos en clase
6.    Demuestro interés y dedicación en le desarrollo de las actividades.

CO-EVALUACIÓN: El líder de cada uno de los grupo comparte como fue la participación de cada uno de los miembros del grupo.

DESEMPEÑO PERSONAL	S	A	B	Bj
1.     Mantiene su sitio de trabajo en orden y limpieza
2.    Cuida y utiliza adecuadamente los recursos didácticos
DESEMPEÑO SOCIAL	S	A	B	Bj
3.    Muestra cooperación en el desarrollo de trabajo en equipo
4.    Respeta las opiniones de sus compañeros
DESEMPEÑO COGNITIVO	S	A	B	Bj
5.    Participa activamente en el desarrollo de el trabajo en equipo
6.    Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta en el tiempo establecido.

HETERO-EVALUACIÓN: Mediante una dinámica; cada uno de los estudiantes responde las preguntas que la realice la profesora.

Ø  PROFUNDIZACIÓN

Investiga los siguientes conceptos básicos de la educación artística:

1.     Abocetado:

2.    Armonía:

3.     Boceto:

4.    Bodegón:

5.    Carboncillo:

6.    Caricatura:

7.    Diseño

Ø  APLICABILIDAD

·        Realiza una mini cartelera con uno de los siguientes modelos, aplicando la técnica del punto y la línea.   

   

   

Ø  BIBLIOGRAFÍA

ü  NAVEGANTES INTEGRADO 5, EDITORIAL NORMA

ü  http://tiposdelinea.blogspot.com/2012/07/tipos-de-lineas.html

DOCENTE:   ELIANA ROCIO LOZADA.          elrolosi12@gmail.com